Comment l’équité se transpose-t-elle dans le cadre scolaire?
Dans une école équitable et inclusive, le personnel scolaire s’engage à « […] cerner les pratiques discriminatoires, les obstacles systémiques et les préjugés dans les écoles et les salles de classe afin de les éliminer et de permettre à tous les élèves de réussir » (Ministère de l’Éducation de l’Ontario, 2017, p. 4).
Comment favoriser, accueillir et encourager les différences?
Accordez autant d’importance à la création d’un climat accueillant et inclusif qu’aux apprentissages scolaires.
Veillez à ce que chaque élève, chaque famille et chaque membre du personnel scolaire se sente accepté et traité équitablement.
Littératie en matière d’équité
Dans une école équitable et inclusive, le personnel scolaire s’engage à « […] cerner les pratiques discriminatoires, les obstacles systémiques et les préjugés dans les écoles et les salles de classe afin de les éliminer et de permettre à tous les élèves de réussir » (Ministère de l’Éducation de l’Ontario, 2017, p. 4).
Comment favoriser, accueillir et encourager les différences?
Accordez autant d’importance à la création d’un climat accueillant et inclusif qu’aux apprentissages scolaires.
Veillez à ce que chaque élève, chaque famille et chaque membre du personnel scolaire se sente accepté et traité équitablement.
Encouragez les jeunes, de l’enfance à l’adolescence, à reconnaître leurs droits (Notre vision | Bien-être@l’école).